Çoğu lise oğlu sınıf öğrencisi üniversite makalesine korkuyla yaklaşıyor. Ya yetiştirilme tarzları onları parçalara ayırıp kelimelik sıkıntı sağlamamıştır ya da daha kötü, geleceklerini güvence altına almanın tek yolunun yaşadıkları gerçek travmayı paketlemekten korkmaktadırlar. Yazarlık öğrencisi olan Brooklyn lisesindeki kolejde travma pornosuna karşı tavsiyelerde bulunuyor. “Kısa tutun ,”diyor,“ve bunun üzerine nasıl çıktığınızı görüyorsunuz.”
Kendi çocuklarım olmadan önce, 20’li yaşlarda New York City’deki okullarda gönüllü olmaya başladım. O zamanlar, bazen akranlarımdan daha ilginç sohbetler sırasında gençlerle katılmayı seviyordum. tipik olarak İngilizceyi ikinci dil olarak konuşan veya yazılarında argo kullanan lisansla çalıştım ve ilk başta dilbilgisine takılıp kaldım. Bir üniversitedeki kabul bürolarının perdelerinin bozulması Öz Büyücüsü’ne hitap etmek için “standart İngilizce”den herhangi bir sapmayı düzeltebilir miyim? Yoksa edebi yeteneklerin en zoru olan özgün bir sesin peşinde, başlıklarını olduğu gibi yazmaya mı teşvik etmeliyim?
Aslında asıl noktayı kaçırıyordum. Bana öğrettiği pek çok dersten biri de makalenin seslendirilmesi hikayenin belirlenmesine izin verilmesidir. Birkaç yıl önce yazacak hiçbir şey olmadığından iddia eden bir uzunlukla çalışıyorum. Hayatının sıradan olduğunu söyledi; ona hiçbir şey olmadı. Bir aile üyesi, en sevdiği okul konusu veya bir yazı işi hakkında yazmayı denemek isteyip istemediğini sordum. Telefonuna bakıldığında, saklama ve ifade bende bilgisayar başında olmak dışında herhangi bir yerde olmayı tercih ettiği gösteriliyordu. “Hobilerin mi?” Pek ümitlenmeden seçeneğim vardı. Bana utangaç bir bakış attı. “Boks yapmayı seviyorum” dedi.
Bu bölümün uyumsuz yazarlarıyla birlikte parçaları; bir konunun bir öğrencinin ilgisini çektiğinde, bir makalenin gelişmesi ortaya çıkabilir. Elbette bir üniversite makalesinin temel amacı, yazarın kariyer yolunda bir eğitim almasına yardımcı olmaktır. Sınav politikalarındaki ve mali yardımdaki değişiklikler, üniversiteye başvuruyu her zamankinden daha kafa karıştırıcı hale getirdi, ancak makaleler mevcutta aynı kaldı. Bunların arasında zahmetli bir görev veya ezberci egzersizden çok daha fazlası var ve standart testlerden farklı olarak sonsuz değişken ve bazen güzel bir performans iddia ederek. Üniversite makaleleri aynı zamanda kesinliği, netliği ve birden fazla revizyon yoluyla yönetilen doğru çalışma öğrenme süreci olanağı da sağlar.
Yazmak için değişen meslekler için temel teşkil etmese bile, bilgiyi dikkatli seçmeyi ve akıllarına gelen ilk kelimelerden şüphelenmeyi öğrenirler. Özellikle şimdi, üniversite lisans programındaki protesto hareketleriyle ülkenin savaş anlaşmalarının etikleştirilmesinin büyük bir kısmı üstlenirken, makale yazma günleri dağıtımları giderek daha acil bir ders veriyor: hazır ifadeler yerine kendi sözcüklerini seçmenin, iyi olmalarını sağlamanın tek güvenilir yolu olduğu. kendileri için düşünüyorlar.
