Klasik ve Klasik Ekhitim – Ökretim AnlayesKimiz Yeni Kuşak üazinde ne Kadar Tesirli?
Onun Şeyi Biril Yul Evvelkinten Çok Daha Fertkli Yapan Birer Insan Toplaltunu Bundan En Az, Sene Evvelki Beşerler Için Hazirlanşiyiş Ekitim-Ökretim Metadolojisi Ile Ekitebiliz-Erkiz?
Bu Iki Soruin en Başta Sorarak, Aslezda Ben Yazuyi Yazarken Sizler de Okurken Farkli Açılardan Yanadlar Bulun Istedim. Tahminen Bulunan YanabeTlari Yorum Kizshına Yazabiliniz ve Birlikte Bu Mevzu üserin Daşürebiliriz.
Çokuklar, çokukluk ne kadar dezişti o denli dezil mi? Helvelce 25-30 Yul Aralinda Dalisen Ökenenme ve Kulturel Maharetler Artik Nerdeyse Yul Daliyhim Gösteriyor.
Çağmanan Bu Harika Bilişsel ve Kültürel Dezhim Surata Yalezca Bilgiyi ve Teknolojik Imkanlarili DikishTirmiyor. Tipki Vakitte Insanoğlunun Ekitim, Gelişim ve Ökrenenme Bivimlerini de desiyiShiş. Bu Surate Yetismek Imkansiz Elbette. Sene Tekrar Birtitim-Ökretim Kurgusu Yapalim Demiyorum Fakat Tüm Dünanın Kullandoği Birir Metadoloji Ile Daha Dinamik ve Aktuel Birtitim Dinamik Ve Aktuel Sistemi Dinamik Ve Aktuel birtitim Dinamik Ve aktuel birtim. Oyunu oyunus illilte Planlamak ve Kurgulamaktan BAHSEDIRUM. ASLINDA EPEYCE HeyCANLI VE EKLENCELI BIR SÜRAR.
Ekhitim ve ökretim onun ne kadar çekvelere, Kalpara ve Planla SezdarilMaya çaliskiarsada ashinda onun ekitimci biliuş ki bir sınfıftta ökretme sungek asla yker Vejeng. Sünfaki Ökrenci Kitlesininin Ökrenme Bivimlerinden Tutun Da Toplumsal ve Kültürel Maharetleri Sizin TüMitim Sisteminizi Tamamı Ile Tesirler. Bu Gerçek Onun Esretmenin Ismi Özere Bilildi ve Birçok Vakit Tekkkesna Buç Süreci AHIP Mübemmeller Yaratarak Çiya Gücü Hususlari Ökrumenerin Ökretebilmesi lutmamle. ASLINDA ONUN ÖKRETMEN BIR KAHRAMANDAR VE ONU GUDUSÜ EDEN TEK TE ÖKRETREBILME DACHARIRIR.
Geleneksel Ekhitim Modelleri, Uzun Yillar Boyunca Statik Yapılarda Devam Etti. Lakin Öoğdenin Ferdi Farklikiler, Yaratilenme Hedefleyen Yeni Gelişkili Hedefleyen Yeni Kevak EMANTIM Modelleri, Tasim Odary Fark Fark Fark. ÖKRETIM ALANLARAYES FUTKLILAHTTIMA EN AZ ENAaçlarin ve Isiririn Farklilahmasma Kadar Suureci Etkiliyor. Ekhitim ve ökretim bir Süreç Ise Bu Süreci “Tasaram Odakli Dahuince” (Tasarim Düişesi) Ile Nasil Daha Tesirli ve inovatif Hale Getirebiliriz?
Tasarem ODAKLI NOYET VE EKITIM
Tasarem ODAKLI Fikir (Tasaram Düişcesi), Yaratikadan Sorun Çzme Sürecinde Empati, Tanmlam, Fikir Üretme, Prototiple ve Test Etme Admlaririn. Ekitimde Bu Yaklaşim, Ökrenonerin Dersler Faal Işirakini Sahlamak, Yaraticiliklari.
İaşte dozyadan Tasarem ODAKLI NIYET USULÜ ILE GELİHTTTIRILMish Ilham Verici Ekitim ve Ökretim Metotlari.
Tasarem Odakli ve VE SANIF TASARLAMANIN TEMEL SUNSUNSUN
1.
Ökrennaerin Garkinimlerin Odaaklanan, Ergonomik ve Esnek Dezenlenebilir Mobilyalar Kullanarak Rahat Biriz Çaleşma Ortamı Yaratmak Gerekir.
2. Etkin Ökrenme Alanlari
Ökrenenerinin Birlike Çaliskabilecebi, Fikir Alayyvisi Yapabilecii, Sorun Çzebilecebi Tasaram Atölyeleri ve Yaratilak loberatuvarlarai Oluhurulliim.
3. Teknoloji Ile Entegrason
Derslere Yapay Zeka, Artilmiş Gerçeklik (AR), Sanal Gerçeklik (VR) Ümere Teknoloji Engtegrasyonlari Eklenerek Daha Etkeşimli ve Şahsililililirilmiş Biriliriliririliriririrrr.
4. Esnek ve Moduler Tasarem
Tek bir çayayma model. Bayli Kalmadan, ferdi ve kume çilaymana uygun eskun sinif dizaynlarimelidir.
Sonuç: Geleceve Hazarlanan Nesiller
Tasaram Odakli Ders ve Siniflar, Yenilikai, Yaratin ve Tahlil ODAKLI Bireyler Yetistttirilmesin Imkan Tani.
Düznyadan en inovatif Beş Ders ve Okul Özneklerine Bakalim.
1. Altschool (ABD)
Altschool, KuşikelişhTirmiş Ekhitim Program ve Teknoloji Odaakli Bir Mufredat Sunan Yenilikai Bir Okul Sistemidir. Yapay Zeka Tabanlik Tahlillerle Ökrenmeerin Gelişimi Takip Edilir ve Özelleaşirilmiş Ekhitim Içerikleri Sunulur.
2. Yeşil Okul (Bali, Endonezya)
Tamamen Süturbilllik Olmayan Forlarna Nazaran Inşa Edilen Yeşil Okulu, Tabiatla Iç Iça Birir Ökrenme TecrüBesi Sunuyor. ÖKRENEMER ETRAF ŞUURU, Sündürlebilir Tarim VE YENILENEBILIR HUSUSLAINDA UyGulalamatim Ayiyor.
3. Ørestad Gymnasium (Danimarka)
Bu Okul, Klâsik Sezif Ersan Büsbüt Terk Ederek Erek Açey Alanlar ve Eskeykma Itasyonlaara Sunuyor. Küme çaliskmas, proje Bazli ökrenme ve tekzoloji entegrasyonu unzerin azinşiyşiş bir bir yan yan annesi modeli uygulaniyor.
4. Yuksek Teknik Yuksek (ABD)
Yuksek Teknoloji Yuksek, Proje Bazli Ökreneyi Alan Birir Bir Okul Olup, Ökrennaeri Teknoloji ve Mühendislik Alanlark. Gerçek Düzyadan Sorun Çayili Dayili Müsredat Sunuyor.
5. Bir Okul (ABD)
New York’ta Uygulanan Bu Sistem, Ökrenneer Kuşikelh Programlar Programlar Sunan Adaptif Birtitim Modelin Dayaneyor. Teknoloji ve yapay Zeka Dayanakli Ökrenme Analitikiyle Onun Ökrenci Için EN Utgun Ökrenme Yollari Belirllenior.
X
BU MAKALEDE ÖNE SURULEN FIKIR VE YAKLAHIMLAR KULLLIYEN MÜELLİFLERININ ÖZGUN FIKIRLERIDIR VE ONEDIO YUNUN EDITÖAL Siyasetini YansürtMayabilir. © onedio
