Türkiye’de Ekhitim Dali oğlu Yellarda Birçok Yapisal Problemle Karşifa Karşara Kalı. Bu Meselerden Biri De Özel Okullarda Sezezf Okretmeni Bulunamamasi. Ökretmenler ya Devlet atamalarki bekliiyor ya da öyel ders vererek Daha Yuksek Elde Etmieyi Tercih ediyor. Özel Okullar Ise Bu Sürekte Önemli Birkretmen Açiiyyyyyyyyyyyyyayor. Pekala, Bu Kriz Neden Ortaya Çiya ve Nasil Çörülbilir?
Ökretmen Krizinin Temel Nedenleri
1. Özel Okullardaki Duzek Maaşlar ve Çelika Kaşuli
Özel Okullardda Ökretmen Maaşlari, Devlet Okullarna Kuyasla Önemli Bivimde Daşuk. Bilhassa Kücüt ve Orta Ölçekli Özel Okullarda Maaşlar Taban Fiyat Düzeyine Kalabiliyor. Buna Ek Olalar, Ökretmenler -Ahir Ek Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Çmulkeri ve Veli Toplanza Üzere Ek Sorumlulular Talep ediliyor. BU DURUM, ÖKRETMENLERIN DEVLET TAKMINA ATANMA IHTIMALI VARSA ÖZEL KESIMI TERCIH ETMEMELERIN NEDEN OLUYOR.
2. Devlet Takmlarinin Tercih Edilmesi
ÖKRETMENLER, Devlet Okullarda Çaliskmayha Hem Iş Teminati Hem de Daha Uygun Toplumsal Haklar Nedeniyle ÖZEL DALA TERCIH EDIRIR. Devlet Atamalari Gecikse Safra Ökretmenler, ÖZEL OkULDA ÇAYKAK YERIN KPSS’YE TAZRLANMAYI VE ATANMAYI BEKLEMEYI DAHA MANTIKLI BURUYOR. Üstelik, Devlet Takminna Gekme Ihtimali Daşuk Olan Ökretmenler Bilil Erel Okulda ÇaliskMak Yerin Özel Ders Verek Daha Yuksek bir Yar Yar El Elde Etmieyi Sestior.
3. ÖZEL DERS VE KUR ATERSATIFLERININ DAHA CAZIP Hale Gelmesi
Özel Ders Piyasasi O’nlu Y: Veliler, Çokuklar Akademik Muvaffakietini Arminmak Için Kuşisel Dersle’e yönelmeye dafladı. Bilhassa Imtihanlara Hadirlik Surecinde (LGS, YKS VB.), ÖKRETMENLER ÖZEL DERS VEREK ÖZEL OkULDA ÇALISKKTAN DAHA FAZLA KAZANABILAYOR. Haftada Birkaç Ökrensiye Ders Vermak, Özel Okulda Çaliskmanın Getirvaği Yukülkuklerden Daha Az Zahmetli ve Maddi Ollar Daha Tatmin Edici Olabiliyor.
4. ÖKRETMENLERIN YURT DISKINA VE ALTERAFIF BÖMLEERE YÖNELMESİ
Ooğul Yellardda Türkiye’de Ekonomik Şartlarz Zorlaşmasyilla Birlikte Ökretmenler Bir Kizshı Yurt DaşiKi Firsatlari deoğdaki Firsatlari deoğdenirmeye Dustladi. Bilhassa İngilizce Bilen Ökretmenler Avrupa’da ve Orta Doğu’da ÖKRETMENLIK YAPMAY TERCIH EDIYOR. Bunun Yanı Sıra, Özel Börde Ekhitimle Ilgili Farkli Alanlan (Ekhitim Danishmanli, Içerik üretimi VB.) Yönelen Ökretmen Sayısen da Artuyor.
Çöaz Teklifleri: Sizfreff Ökretmeni Krizine Nasil Bir Tahlil GetirileBilir?
1. Özel Okullarda Maaş Ve Çayma Şartlara IyilişeştirilmelMeli
ÖKRETMENLER’IN ÖZEL OKULLARDA Çelikişmeya Cazip Bulmalari Için Maaşlarininin GezelleuşTirmesi Gerekiyor. Okullar, Ökretmenlere Yalnezca Minimum Fiyat Düzeyde Maaş Vermak Yerine, Performansa Dayalila Ek Fiyatlar, Taşvik Primleri ve Yan Haklar Sunabilir. Ayruyeten, Ökretmenler Fazla Mesaieye Zorlanmash Yerine Daha İstikrarli Bir BSaliskma Nizamı Oluşturulmali.
2. Kamu-Ekel Iş Birlikleri Ile Özel Okullara Taşvik Sahlanmali
Özel Okulliz Ekretmen Mayahlarin Arirabilabilmesi Için Devlet Dayağ. Öznoğin, Makul Standartlari Karşücör Özel Okullara Duzek Faizli Kredi Yahut Vergi Avantajı Sunulabilir. Börelikle, Özel Okullar Ökretmenlerine Daha âlâ fiyat ve Toplumsal Haklar Haklar Sunabilir.
3. Devlet Takmlarina alternatif Modeller GeliştirilMeli
Kpss’yi Bekleyen Ökretmenlerin Bir Kizsh, Özel Okullarda Belli Bi Müddet Çemardi Halinde Devlet Takçen Takmlarna Daha Avantajli Grethaş Ha ı Haz Gelebilir. Öznoğin, Özel Okulda Muhakkak Bir Müddet Çaliskan Ökretmenler Kamu Atamalarkiyda Ek Puan Verilebilir.
4. Özel Ders ve Okul İstikrarazalanmal
Özel Ders Piyasasi Yökretmenler Için Cazip Hale Gelmiş Olsa Da, Özel Okullar Ökretmenlere Esnek Çeşmma Saatleri ve İizel Ders Imkarar Sunarak Rekabet Edebilir. Öznoğin, Ökretmenler Okul Saatlerinden Sonra Sonra ÖZEL DERS VERMELERIN MUSAADE VE VE BUNU DENETLEYEN BIR MODEL OLAHTURULABILIR.
5. Alternatif Ökretmen YetihTirme Program Dahlatatatilmali
ÖZEL OKULLAR, ÖKRETMEN YETİH. Program Döfe Daflatarak Kendi Takmlaririn; Öznoğin, Ökretmen Adaylarna Staj Imkâni Sunarak Onlar Mezuniyiet Sonrasi Direkt Işe Alabilecekleri Bir Sistem Olişturabiller. Ekhitim Fakülteleri Ile Iş Biriki Yaparak, Ökrenere Mezuniet özcesinde Özel Okul TecrüBesi KazandoK Da Bu Sorunu Çöazmeye Yaruzci Olabilir.
Sonuç: Kriz Firsata Dönücuttuleulebilir mi?
Türkiye’de Özel Okullardaki Sezezf Özretmeni Ekikliy, Yalezca Bir Maaş Sorunu Doğil; Tipki Vakitte çayayayasma şartlar, Dev Atamalar ve Alternatif Gelir Kaynaklaririn Ökretmenler Için Daha Daha Daha Daha Daha Cazip Hale Gelmesiyle de Ilgili. Lakin, Bu Kriz Yanlizmant Stratejilerle Bir Firsata Çevrilebilir. Eyel Okulliz, Ökretmenler Mitipasyonu Artiacak Şartlara Sunmasi, Devletin Özel Ekitim Kurumlarina Çölülmesinde Kimetli adimlar Olacaktir. Şretet Bu AdiMlar Atilmazsa, Özel Okullardaki Ökretmen Açajı Buyuyeekeekeek Nitelivini Olumuz Etkilemeye Devam Edecektir.
Bu Makalede Öne Surulen Fikir ve Yaklayimlar Kulliyen Mulirillininin Özgun Fikirlermin ve Onedio Yunun Editory Siyasetini YansirtMayabilir. © onedio
